连云港青少年戒网瘾学校排行榜名单出炉

如今的孩子越来越难以驾驭，这让许多父母感到焦虑和苦恼。在叛逆期，他们沉迷于网络游戏，失去了纪律和规矩，不尊重父母的权威。“连云港青少年戒网瘾学校排行榜名单出炉”，叛逆戒网学校排名如下：

1、兴华励志特训学校

2、梦启者特训学校

3、阳光少年心理辅导学校

4、树青苗戒网学校

5、向阳教育心理辅导学校

6、硕果叛逆矫正基地

7、明轩叛逆学校

8、博维特叛逆矫正基地

9、启迪教育戒网瘾学校

10、砥砺行叛逆立志教育学校

注：以上排名不分先后。兴华戒网瘾学校，挺不错的，下面给大家介绍下。

兴华戒网瘾学校的优势

1、学校设有七天试学期，家长不满意，可以带孩子离校。

2、设施完善，配套齐全，拥有大小教室、心理咨询室、沙盘室、音乐教室、图书室等，满足孩子学习需求。

3、孩子入校，深入分析叛逆原因，一对一辅导究其根源，定制矫正计划。

4、学校一般会根据每个孩子的不同年龄、不同问题、不同家庭背景、以及不同的性格，在孩子入校一个星期之内制定一套培训方案。

5、全天24小时老师与学生同吃、同住、同学习。为给家长承诺培训效果，售后无忧。

兴华教育叛逆学校是专注于解决叛逆期孩子问题的机构，有10余年的历史，并获得了良好的口碑。青春期的孩子常常会表现出一系列非理性的情感和行为，如网络成瘾、讨厌学习、冷漠亲情、斗殴、早恋等等。在帮助孩子改变之前，家长也应该反思自己的教育方法是否正确。如果您觉得自己无法控制孩子的问题，可以选择兴华教育叛逆学校寻求正规的帮助。

孩子偷玩手机游戏花钱的原因有哪些？

1、虚荣心作祟。孩子的从众心理是很强的，看到其他同学买了游戏里的东西，自己非常羡慕，攀比心理作祟“怂恿”小孩子们做出错误的决定。

2、大人没有给孩子树立正确的金钱价值观。孩子没有正确的金钱价值观，他今天不乱花钱，以后照样会乱花钱。

3、父母整天忙着工作，导致应有的家庭教育长期缺位，“被减负”后的孩子有了空余时间，却得不到足够陪伴和沟通，只能被迫“留守”在网络和游戏的世界。长期沉迷下去以后，孩子肯定就会忍不住给手机游戏花钱。

如何解决孩子沉迷手机问题？

1、与孩子协商使用手机的时间、次数。让孩子一下子就戒掉手机，这种方法是不行的，家长可以先跟孩子规定使用手机的时间，在完成自己的学习任务之后，可以适当的玩手机。比如写完作业后可以玩一到两个小时的手机，双方要遵守规则，如果不遵守规则是要受到相应的处罚，比如做家务、禁止玩手机2天。

2、家长要给孩子树立榜样，不沉迷于游戏。想要让自己的孩子不沉迷于手机，家长要起到以身作则的作用。很多孩子沉迷手机就是从家长沉迷游戏引起的。如果家长一到家就玩游戏，不花时间陪孩子，不关爱孩子，孩子从家长的一言一行中都会受到潜移默化的影响。所以教育孩子，家长自身要做到，给孩子树立榜样。

3、合理引导，培养孩子多种兴趣。平时生活中，孩子在学校呆的时间相对较多。在周末假日或有机会陪孩子的时候，家长可以有意识地引导培养孩子多种健康有益的兴趣爱好。比如：和孩子一起做一项家务，和孩子一起学习打乒乓球、羽毛球等，与孩子一起学习一项新技能等，使孩子养成良好的生活习惯，转移孩子对手机的注意力，避免对手机过分迷恋。

教育孩子的一些方法

1、十岁男孩就算是进入了叛逆期。一般情况下，叛逆期开始于10-十二岁，结束于16-20岁，一般持续6年左右，叛逆期是青少年心理的过渡阶段。男孩逐渐进入青春期，其心理也会发生较大变化，主要表现为渴望得到父母的认同，想要摆脱大人对自己的管束等。

2、孩子出现叛逆期也并不是孩子的错误，孩子到了这个年纪也并不是不懂事，而是听多了很多的家长的道理，青春期的孩子并未在各方面完全成熟，但在他们的内心却有着强烈的独立自主的意识。不愿意去学校，不一定是因为青春叛逆期的原因。这个可能要和老师聊一下，了解一下真正的原因所在。

3、十二到十五岁，最后的叛逆期就是青春叛逆期，这个时候是称为青春期，青春期是人一生中最为关键的一段时期，这时候的孩子已经不是年少那样的懵懂，在青春期中，孩子已经慢慢的接触了许多社会现象和人情世故，也有自己的朋友圈和人际交往关系，自我意识基本已经觉醒。

4、从孩子出生，我们就要把他当做一个和我们成人一样的人，平等地理解、尊重和对待他。我们家长自己也要加强在儿童发展心理学和儿童教育学的学习，最好的方法就是挑选好的育儿书去学习。即所谓，育儿即育己。在养育孩子的过程中，我们才能够发现我们自身的问题，尤其是内心深处影响我们思考问题和处理问题的思维方式。结合书中的方法和理论，去思考和实践，不断地修正我们的三观。

5、适当惩罚也是一种极为有效的教育手段。如宝宝故意把东西扔到地上，家长可以对他的行为做出批评后，要求他将东西拣起来。如果孩子不服从，则可采取取消购买食物或玩具的承诺，或是“单独隔离”的惩罚方式。这种惩罚性的措施，会使他确切地感到大人的教育态度十分坚决。宝宝那种“我独占”，“我为主”，“服从我”的不良心理和任性行为，将随着良好环境与教育的熏陶而消失。

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