保山市哪里有正规的叛逆孩子学校十大排名更新，叛逆戒网学校如何选？德馨教育特训学校专注于青少年的引导及培养，这所学校采用适合学员的教学方法，旨在通过训练帮助学员拥有坚强的性格和过硬的品质。学员将在该校学会为自己负责，并承担责任；同时也会快乐主动地追求知识，将学习视为达成理想的有效途径。德馨教育特训学校还着重培养学生发现自己的优点和不足，找回自信心和吃苦精神能力，提高抗压受挫力，增强学员的自信心和积极主动的精神，从而改善了与父母之间的关系。

德馨叛逆学校的优势

1、感恩励志教育，激励责任自主意识，让孩子变得有责任感，理解父母。

2、体验式教学：青少年新闻实例讲解，走访贫困家庭，每周一次的法律教育课，让学员们感受到法律的尊严。

3、劳动体验，通过自然体验释放自己，让孩子体会付出后获得的喜悦。

4、学员入校后双方签订合同，如孩子毕业后出现反弹情况，学校会负责再次培训。

5、学校通过，农村生活体验式教育，军事训练，国学教育等教育，帮助孩子纠正坏习惯。

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6、阳光少年特训学校

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8、博维特叛逆学校

9、致胜青春期教育学校

10、向阳教育戒网瘾学校

注：以上排名不分先后

1、父母教育的缺失，是孩子叛逆的催化剂

生理上说孩子进入青春期，荷尔蒙激素的分泌会引起心理和性格产生变化。这只是青春期的一个表象，青春期阶段的孩子，是典型的四高人群，高智商，高自尊，高敏感，高脆弱！这也是为什么会有那么多青春期叛逆的孩子，由最初的不愿和父母沟通，到后面的争吵，再到发生争执导致亲子关系紧张，孩子叛逆。

2、逆反心理的特点

逆反心理作为一种心理状态，有其独有的特性：一是具有明确的针对性与否定性。它总是带有某一具体对象表示否定的思想情绪和心理状态。二是具有强烈的主观体验性。主观体验性是逆反心理产生的心理基础，逆反心理则是客观实物经过人的主观体验而产生的主观对客观的情感与态度。它对人对事的看法，不是依据事物的客观性、事情的是非曲折去判断、表达。三是具有浓厚的感情色彩。这由逆反心理所具有的主观体验所派生出的另一个显著特点。它往往以个人的感情为标准，来确定对实物的态度与情感。能满足需要、对自己有利的，就会引起肯定性的体验，产生肯定的情感，如赞成、满意等；不能满足需要、对自己不利的，就会引起否定性的体验，产生否定的情感，如反对、不满、厌恶等。逆反心理的感情色彩具有明显的否定性。

3、青春期孩子，叛逆的标志就是反抗

无视规则与纪律成了大多数青春期孩子常见的表现，但是他们又必须要生活在规则与秩序之中。如果在一个家庭里，没有家规，青春期孩子就会对父母的管教不服，认为父母管的太多，于是便会不断用各种招数化解他们的管教和约束。而这恰是最让家长头痛的事，在家看来自己管教孩子是在尽责，可是他们哪知道管教几岁儿童的方法完全不可行了。于是在孩子和父母之间便开始了拉锯战。家长想约束孩子，孩子便不断通过反抗来突破，而突破的过程又是青春期孩子不断碰壁的过程，因为他们还没有经济独立能力，还必须要接受父母的保障。到了学校里其实也一样，有些家教缺失的孩子，同样不满老师的管教，成了问题学生。

4、小时候的，家长眼中的乖孩子，长大会怎样？

因为他们自己很难做出改变，一旦做出一些与限制性信念不符合的行为，内心就会产生冲突，似乎背叛了父母或自己，有一种深深的内疚和罪恶感。他们宁可去遵循自己心中的限制性信念，不敢越雷池半步。这样的孩子，长大后总是生活在自己的条条框框里，限制了自己的潜力发挥，也失去了许多发展自己的机会。那些在充满尊重、爱与接纳的环境中成长的孩子，尽管有时也会因为需求不满足而感觉受伤，但他们的内心深处因为丰盛而自然而然地拥有自我修复的能力，形成健全的人格，从而拥有自律、共情、感受和获得幸福的能力，以及自身人格魅力所带来的强大影响力。

教育孩子的方法

1、孩子到了这个阶段了，有了自己的主观意识，要学会尊重孩子的想法，孩子有时候想法可能是错误的，家长一定要认真倾听孩子的想法。最好是不要用命令式的语气和口吻对自己的孩子发号施令，最好是学会像是一个朋友一样与自己的孩子进行相处，让孩子有问题可以随时的找你。孩子难免会犯一些错误，只要不是原则性的错误，要学会包容，不要用激烈的方法处理问题。

2、朋友是孩子一生路上的陪伴。一个好的朋友也会影响孩子一生。在孩子暴力行为的时候，家长千万不要硬碰硬。这个时候的孩子可能不太想与父母沟通，那么家长可以另辟蹊径，找到孩子的好朋友，叫朋友帮自己劝导一下。那么一个好朋友的作用就来了，因为同龄人交流一定是有共鸣的，孩子也会静下来听。

3、自我意识激烈。简略的来讲，便是“天大地大我最大”、“人间无我这般人”。在背叛的孩子看来，自己是最重要的，国际是以自己为中心滚动的。他们往往依然故我，不喜爱听他人的教训，而喜爱他人依照自己的志愿行事。为了显现自己的绝无仅有，不管是穿着仍是言行，都会体现出激烈自我的风格。

4、青春期是长大成人必经的一个阶段，这一阶段会使孩子独立意识，自我定位有很大的影响，叛逆较重的孩子为了保护自尊，会以直面、强硬的情绪或其它不恰当的方式要求对方迎合自己。一般表现为暴躁易怒、偏执、不合群、意志衰退、学习被迫、应战权威和准则等等。

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