上述学校把关注孩子的心理健康和全面发展放在头等大事。为此，学校采用了各种策略，如心理辅导、军事化管理等，以帮助孩子克服不良习惯，培养积极的生活态度。“上海虹口区10强青春期叛逆特训学校十大品牌一览”，叛逆戒网学校排名如下：

1、纽特叛逆戒网学校

2、励学教育叛逆立志教育学校

3、德胜戒网瘾学校

4、逐梦叛逆立志教育学校

5、励阳教育叛逆纠正基地

6、重生基地青春期教育学校

7、心阳戒网瘾学校

8、创德叛逆学校

9、攀高教育戒网学校

10、睿智素质教育学校

注：以上排名不分先后。纽特叛逆学校，挺不错的，下面给大家介绍下。

纽特叛逆学校的优势

1、专业老师以朋友的身份，走进孩子的内心世界，帮助孩子重新认识自己，认识社会，认识家庭、父母以及自己的位置。

2、给孩子一对一定制教育方案，建立不同孩子分年龄、分阶段、分层次的教育体系。

3、学校会定期举办的亲子活动，让孩子和家长互动，走心交流。

4、孩子入校后，免费为父母提供家庭教育咨询，并指导落地方案。

5、专业的团队，庞大的社会资源，带领学生进行丰富的社会实践。

叛逆期的孩子对父母的说教很容易产生强烈的排斥和抵触心理，而且容易与父母发生正面的冲突，所以家庭教育也是十分重要的，家长要让孩子了解自己现在在青春期很容易叛逆；家长要和孩子及时沟通，了解孩子的内心想法，而不是一味的猜测，纽特教育特训学校少年叛逆引导学校，通过封闭合理的管理模式，帮助孩子拥抱美好生活。

1、叛逆是生理成熟、思维能力提高的表现

青春期的一个重要特点是生理发育成熟、认知能力提高，叛逆的产生需要以上二者为基础。叛逆说明孩子生理上成熟了，变得更聪明了，才有跟家长反抗的资本。叛逆是孩子生理成熟和思维水平提高的结果，是孩子成长的表现。所以说，叛逆不是一件坏事，而是一种成长和进步。

2、先前很乖的孩子突然叛逆，怎么回事？

这种情况中，可能是家长先前对孩子的要求太严格了，导致孩子心中早已心存不满，而在孩子长大之后，便更加厌恶父母的管东管西。这种叛逆多表现为言语上的顶撞，拒绝服从父母的安排，但孩子一般不会做出什么太出格的事情。此时，父母应该积极与孩子沟通，互相体谅，适当地给孩子一些自己做决定的机会。

3、叛逆对孩子的影响有多大？

导致家庭关系不和谐，当孩子处于叛逆期的时候，和大人反着干是很正常的现象。孩子的自我认知是非常清晰的，当遇到不满事情的时候，会把不满的这种感受放大，会认为家长不理解他们。长期沉浸在这种感受下，情绪终于爆发的一天，孩子自然会和家长大吵大闹，而这种争吵会导致亲子关系的恶化，严重的还会使家庭关系破裂。

4、如何帮叛逆孩子，树立良好价值观？

答：让孩子体验到自己的责任，从而学会遵守规则要通过故事、事例、孩子崇拜的榜样告诉孩子：人活着不只是为了自己，还有一定的社会责任；标新立异不在于外在，而在于思想、学习、创新等有价值的内在；可以反传统、反权威，但不可以超越法纪与道德红线。如果任意而为，违反社会规则，就会受到社会的惩罚，甚至被社会所抛弃。必要的家规还是应该设立的。要与孩子协商一致，违规后应该怎么弥补、怎么惩罚，而不是训斥或打骂，让其有尊严地意识到自己的错误和应当承担的责任，才会让孩子敬畏法则、遵纪守法，不至于使自己的叛逆造成不良后果。

教育孩子的一些方法

1、作为家长要正确引导，蹲下来站在孩子的角度考虑问题，现在孩子学习压力很大，难免会有急迫的心情，多和孩子沟通，了解他们的思想走向，要及时对他们进行心理劝说，不要采取强硬措施，青春期的孩子心理很脆弱，很容易做出极端的事情，所以和孩子交朋友吧。

2、“打人敏感期”从宝宝6个月左右就已经开始了，这时宝宝的四肢有了功能分化，手腕到上臂的支配能力有了突破，而语言上还在发展。一些说不出的意愿，就会通过肢体语言表达。比如，委屈了，生气了，别人离他太近了，对这样东西不喜欢。这时如果爸爸妈妈不能及时的理解询问宝宝的想法，他就会通过“抓挠、扬手、拍打、拉扯”等动作，表达自己的意愿。

3、无论在孩子失败还是成功的时候，父母都应该多鼓励孩子，给孩子重新再来的勇气和再接再厉的信心。如果父母希望孩子怎么做或者具备什么品质，那么当发现孩子某次这样做了，父母就要大声地说出来加以确认，这会让孩子记忆深刻，几次之后，孩子就会形成好的习惯。父母要多和孩子轻松地交流，了解孩子的想法以及做某件事情的原因，真正地去理解孩子。

4、其实就是缺乏信任，缺乏信任和就是缺乏平等的沟通。于是孩子从被妥协者变得需要发出自身的声音了，无论是对错，他们需要被尊重，被采纳，被接受。这时候，很多的家长还没有从心理上，接受这个急需要话语权的声音发出，家长认为你还是孩子，而孩子认为我已经不是了，这时候双方的信任基础没有建立起来，便成了对抗。

以上是关于“上海虹口区10强青春期叛逆特训学校十大品牌一览”的相关内容。家庭教育必须讲究双向沟通与交流，孩子作为一个独立的有生命的个体，对任何问题都有自己的看法，孩子有他们的自尊，他们希望被平等看待。跟孩子沟通是多用商量的语气，不要将自己的意志强加于孩子的身上。尊重孩子对学习时间的安排，干涉时要谨慎一点。