1、弘扬教育：家长要正确认识叛逆

一说起孩子叛逆，很多家长都是非常头疼的，总是不知道如何教育孩子。其实家长可以先了解孩子为什么叛逆，再想办法来应对。要知道叛逆是孩子构建自我、寻求独立的途径。家长在教育叛逆期的孩子的时候，不要急于去纠正和批评孩子，要意识到这是孩子寻求独立的开始。如果家长能意识到这一点的后，相信在教育孩子的时候，情绪就不会那么激动了，能心平气和的和孩子交谈。

2、育德叛逆学校：父母要学会放下身段，跟孩子做朋友

我们作为父母在教育孩子过程当中要放下父母的姿态，我们要跟孩子交朋友，让孩子感觉到他具有平等的一个发言权，这样父母跟孩子之间才能够建立良好的一个沟通。从而引导孩子辨别事物，同时家长通过放下姿态来反思自己的行为是否有误？毕竟父母的做法不一定就是正确的。我们有些父母面对孩子不听话要么打打或者骂，这种方式就是因为父母觉得我就是父母，孩子就是孩子，我的做法就是对的，你的做法就是错的。这种以父母身份压制孩子的后果会导致孩子在学习过程中以及生活中会丧失信心，变得更加叛逆。父母有时候给孩子一个微笑或者一个点赞， 往往比用父母身份来压制孩子更有效果。

3、仁德教育学校：面对叛逆孩子，给孩子足够的尊重

父母对待孩子要以一个平等的身份讨论话题，而不是仅仅说孩子不懂事，就直接决定了。而当孩子有事情要和父母讨论时，首先要做的不是给出否定的答案，而是询问原因，如果不正确，也不要责备或责骂孩子。父母给予孩子足够的尊重，并耐心地引导他们判断什么是错的，什么是对的。

4、启德教育：叛逆期特点

1、年龄特点——14岁左右是青少年叛逆行为的高峰年龄。2、性别特点——具有反叛性格的学生当中，男生多于女生。3、教育特点——学习成绩差的学生要比学习成绩好的孩子更加反叛。4、诱因特点——主要表现在家长和孩子，老师和孩子之间的激烈对抗。5、行为特点——反叛的青少年大多不计较行为后果，做出某些十分极端的事情，长期在网吧，甚至可能流浪乞讨，进行违法犯罪活动等等。

5、励萱学校：孩子在青春期会有哪些表现？

孩子在青春期的时候常常控制不住自己的情绪，有些孩子还会说一些让人伤心的脏话，而且很难平静下来，更可怕的是有时候会出现过激的行为。他们心里会认为：我已经是大人了，用不着什么事都要跟父母说，而且有些父母不管孩子做了什么，都会唠叨个没完，这让孩子心里有一种“不平衡”的感觉。“爱美之心人皆有之”，有些父母觉得，他还是个孩子，用不着穿得多美多好，但是不知道孩子也是有自尊心的，喜欢把自己打扮的美美的。在孩子大一点的时候还会和同学攀比，“你今天这个裙子真好看，是什么牌子的？”“我这个衣服是在商场买的，花了多少多少钱”等等。如果比别人穿的好，她会觉得自己很有钱，如果没有别人穿得好，就会不服气，并且会要求父母给她买更好的，那样才会“有面子”。