商洛叛逆青少年管教学校十大品牌一览

商洛叛逆青少年管教学校十大品牌一览，在孩子叛逆期时，他们开始试图掌握自己的生活和决策权，表现为自我意识强烈、与父母唱反调等行为是正常的表现。叛逆戒网学校如何选？护航叛逆学校就挺不错的，下面给大家介绍下。

护航叛逆学校的优势

1、特色心理辅导，给予关爱与疏导，让孩子感受爱，接受爱，理解父母的伟大。

2、学员入校后双方签订合同，如孩子毕业后出现反弹情况，学校会负责再次培训。

3、孩子入校，深入分析叛逆原因，心理老师，长期跟踪矫正。

4、挖掘优点，让孩子找回自信，温馨教育，孩子感受到家一般的温暖。

5、军事化管理，包括洗衣服、整理内务，制定短期学习计划等，帮助孩子摒弃懒散习，培养良好生活习惯。

护航教育特训学校主要是帮助叛逆、厌学、早恋、亲情淡漠、离家出走、小偷小摸等问题孩子进行行为和心理调整，是全国范围内面向这类学生的全封闭军事化管理学校。学校接受教育局的监管，管理规范，希望学生树立自尊、自爱、自信的信念，同时也要求老师尽职尽责，管理方面则强调公平公正、公开透明。

商洛叛逆青少年管教学校十大品牌一览，已经为大家整理好了：

1、护航教育叛逆戒网学校

2、心德教育戒网瘾学校

3、高瞻教育特训学校

4、思博图心理辅导学校

5、国学兰叛逆纠正基地

6、华心特训学校

7、创新励叛逆学校

8、宏德叛逆学校

9、立德志青春期教育学校

10、起航教育叛逆矫正基地

注：以上排名不分先后

叛逆期多大开始？

1、两岁左右——宝宝叛逆期

两岁左右，是孩子的第一个叛逆期，不管是喂饭、穿衣、还是洗脸刷牙，孩子都是鬼哭狼嚎，稍微有一些不满意的地方，就发脾气，摔东西，几乎所有的妈妈都在这个时候感受到这样的烦恼。

这个阶段的孩子这些行为，是因为有了初步的自我意识，想要表达自己的想法，而且他们的思维大多数都是单向的，或者是单一的，不懂得变通，只会想到什么就表达什么。

2、七岁左右——儿童叛逆期

当孩子到了6岁的时候，又开始迎来独立意识的飞速发展，大部分孩子在这个时候离开了幼儿园，进入小学，新的环境，新的朋友，新的知识，新的生活，随着知识面的拓展，孩子会有这样一个错觉和认知：我已经长大了。

七岁以前，他们的世界中心是爸爸妈妈，但是七岁开始，随着自我意识的觉醒，他们的世界中心，慢慢变成了自己

而这个时候，他们叛逆的原因，是对于父母七岁之前，树立的规则的不满

3、十二岁之后——青春叛逆期

青春期的叛逆期，无疑是最令家长头疼的，这个年纪的孩子，心理和生理上都会产生巨大的变化，很容易受到环境的影响，向往自由，向往独立自主！叛逆期的孩子，越是管，孩子越是反感，反弹的越是厉害，青春期的孩子，最容易和父母的关系变得僵化，甚至是水深火热。

一年级小孩叛逆该怎么办？

1、换位思考。

家长也是从青春叛逆期走过来的，只是没有现在的孩子表现得明显，所以面对孩子令人不解的行为，不妨换位思考，想想孩子为什么会这样。有了共鸣后就会理解孩子，能找出问题的症结。

2、允许孩子犯错。

这个阶段正是孩子形成主见的关键时期，小错肯定难免，所以，家长应该允许孩子犯一点错、吃点亏，不要过分束缚孩子的手脚。家长是孩子最好的榜样，叛逆期的孩子模仿能力强，家长的良好言行能给孩子潜移默化的影响。

3、耐心沟通。

叛逆期的孩子，情绪起伏都特别大。如果孩子属于这种情况的话，父母一定要耐心。如果孩子大声哭闹的话，父母也不要着急，不要烦躁，也要保持耐心。当孩子平静之后，再开始跟孩子好好沟通。有的时候，孩子的情绪可能是负面的，父母要做到耐心帮助孩子。

1、孩子网瘾大家长该怎么做？

(1)多陪伴孩子；父母要多陪伴孩子，不少孩子的网瘾源于无人陪伴，游戏成为了一个比较的平台。如果孩子有了网瘾，一定要监控一下，控制孩子上网的时间，多陪伴孩子。(2)缺乏成就感；玩游戏的人都有感觉，游戏结束之后会有一种成就感，知道自己玩过之后会有什么结果，奖励或者成就，如果还在生活中得不到奖励或者成就，孩子很容易染上网瘾。

2、孩子叛逆，要耐心倾听，不要急于否定孩子

面对孩子的辩解，父母应耐心地倾听，而不要急于否定。因为孩子的每一种观点背后都是有原因的。例如：孩子放学晚回家，因为一点小事和你发脾气，这时你不要急于否定他、指责他，而是试着询问原因，了解孩子不良情绪背后的原因。也许孩子是在学校被老师批评了，或者和同学发生了不愉快，心情不好，才会闹脾气。作为父母，我们要耐心听孩子的声音，让孩子有机会表达，他的不良情绪才能得到释放。切勿在孩子说的时候打断他、否定他、反驳他、批评他。只有这样，才能让孩子感受到平等和尊重，孩子才愿意坦诚相告。

3、家长太严厉会造成孩子叛逆

有些家长总喜欢在孩子面前保持严厉，习惯用以上对下的态度来对待孩子。希望家长能够真正放下身段，从内心尊重孩子，不要再用命令的口气跟孩子说话，将孩子当做成人朋友一样给予尊重。不要总是对孩子说“不”，而是要给孩子选择，让孩子自己做决定。如果孩子的年龄足够大，表达能力没有问题，也可以让孩子自己提出解决方案或替代办法，除了平时的告诫之外，家长也要在实际的情境中教导孩子一定的道理。让孩子有同理心，让他从其他人的角度去体会一下，真正明白自己的行为会如何影响他人。