青春期的中学生心理叛逆,是非常普遍的现象,这是因为他们已经“长大了”。他们长大了但他们依然爱你。他们希望并且需要你一不同于以往的、兄弟式、朋友式的平等态度对待他们,而不是仍然将它们当成“乖孩子”。与同龄人关系密切,与家长和老师关系慢慢“疏远”。这是在同一时期发生的同一事情的两个方面。独立和成熟的感觉使得青春期同龄人之间的关系格外密切,同样是独立和成熟的感觉,使得他们不再满足于过去那种对父母的服从和依赖。他们的一系列行为让家长老师感觉到了他们的叛逆,封闭自己!青春期闭锁心理的出现,在人的生命长河中,不但是必经的,而且有着进步的、发展的作用,推动人们从幼稚走向成熟。通过自我反省,树立起正确的自我观念,抑制本能的无意识冲动,逐步认识自我,认识社会。
父母对待孩子要以一个平等的身份讨论话题,而不是仅仅说孩子不懂事,就直接决定了。而当孩子有事情要和父母讨论时,首先要做的不是给出否定的答案,而是询问原因,如果不正确,也不要责备或责骂孩子。父母给予孩子足够的尊重,并耐心地引导他们判断什么是错的,什么是对的。
吼叫的方式非常不好,不但是治标不治本,反而会激化矛盾,甚至会导致孩子叛逆,直接伤害到孩子的自尊,影响到孩子的性格。很多时候,父母要站在孩子的一边,给足孩子力量感,而不是打压,这样孩子会更有内驱力,也变得更加阳光。教育必须要宽容和温柔,要选择优质的沟通方式,不要以大欺小,甚至是不尊重孩子。
这阶段孩子体内的激素分泌进入旺盛期,各种生理特征开始显现,比如男孩子的喉结、腋毛、声音变化等,而女生则是以月经、乳房发育为主。这阶段孩子开始有自己的秘密和躁动,不再甚至是拒绝和父母沟通,情绪也越来越不稳定。此时孩子已经有了自主意识,对价值观、人生观都有一定观点,这些观点虽然有点道理,但是和现实情况却有差异。受某些影视产品的影响,孩子还会出现不贴合实际的幻想,比如霸道总裁剧情影响颇深。有部分孩子还出现了沉迷游戏、接触烟酒、恋爱等不符合身份和年龄的行为。如果你的孩子有以上多个表现,那说明孩子的心理和生理都进入了青春期,父母需注意起来了!
正视孩子的逆反心理,不要抱有成见,如果遇到孩子的逆反心理特别强,一定要清楚,这事一种正常现象。事实上,逆反心理中也是包含很多积极的品质,诸如自我意识强、好胜心强、能创新等积极的心理品质。父母要善于发现逆反心理中的创造性品质和开拓意识,并合理引导。只要引导得当,逆反心理是能够在现代社会发挥积极作用的。
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