孝感十大叛逆特训学校排名

1、青春期孩子有哪些特点？

青春叛逆期孩子的特点是自尊心强但自我能力不足；渴望得到认同但做事又草率莽撞；渴望得到理解但又自我封闭不善交流。在遇到冲突时，容易激动；和父母交流时，又容易冲动；容易拿标准去要求别人，但自己做事又不成熟。所以，在青春期少年这个矛盾体面前，最好的交流状态就是温和不激惹、耐心讲事实。家长要保持细心的态度，去发现孩子存在的认知偏差，选择适当的时机来交流，以摆事实、讲道理的方式，向孩子说明情况，争取使孩子的偏执行为和想法得到改变。

2、叛逆孩子渴望关注

（1）关注孩子内心的真实想法:一个人无论其行为多么荒唐，他的背后都有一个善良的动机。就像小孩子故意捣乱，那只是他渴望你的关注。（2）对孩子，多一些认同，帮助，支持;少一些批判，否定，指责。这一点非常重要。（3）眼光要全面。尽量不要一叶障目，每一个孩子都是独一无二的，都有其优点，千万不要盯着一个缺点不放，天天批斗他。就像有人说的“我烧了一大桌子菜，结果却因为不小心摔破一个碗，被骂了一晚上”。

3、孩子在什么情况下，容易厌学？

学习无望对学习悲观失望，也容易产生厌学心理，一部分学生，曾经努力过，也曾经洒过汗水，但无论怎么奋斗，仍然常常失败，很少甚至没有体验到成功的欢乐。一次次的失败，无情地击碎了他们的进取心，促使他们对此作出了不正确的归因，认为自己天生愚笨，能力不强，智力低下，不是学习的材料，因而主动地放弃了努力。这便是典型的习得性失助感现象；也有一部分学生，同样努力过，也曾经取得过自认为可以的成绩，但是往往不如他人，因而很少得到老师的表扬，长期被老师忽视，便逐渐丧失了自尊心，变得破罐子破摔起来。在厌学群体中，此类学生占了很大的比重。

4、叛逆孩子容易冲动

（1）无法控制情绪波动，孩子的情绪有时很高，有时消极而低落，面对不满或挫折，很容易变得特别激动，冷静下来会感到后悔，但不能纠正。（2）青少年躁动，长沙叛逆少年学校指出随着第二性特征和性功能的发展，孩子对性的好奇心和接近异性的欲望，但这种欲望被现实环境所抑制。这种压抑使孩子们感到莫名其妙的烦躁和不安，早恋现象可能不是真爱，而是在这个特殊的时期寻求特殊的心理安慰。

5、要善于倾听叛逆孩子的心声

对于叛孩子处在叛逆期家长需要注意：孩子说话时，不要打断他们。青春期的孩子压力很大，身体在发生变化，他们需要面对同伴的压力、面对家长给的压力、学习的压力，所以当孩子说话时，不要打断他们，让他们说完，好好听。不要让孩子感觉到他们很愚蠢，有时候不要问太多问题，就是坐下来享受和孩子一起说话的过程，听他们说。