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1、叛逆期的孩子为什么要对抗家长？

青少年叛逆心理指的是一种比校稳定的，对客观事物表现与一般人对立或相反的情绪体验或行为倾向。叛逆心理大都具有危害性,叛逆心理过重或自己不善于处理和自我调节，会给学生带来心理压力，引起心理障碍。青少年处于心理“断乳期”，其自我意识日益增强，迫切希望摆脱成人监护，他们反对成人把自己当“小孩”，要求以成人自居。为了表现自己的“成熟”，就对任何事物倾向持批判态度，同时他们又担心外界无视他们的成熟与观点，便通过“标新立异”的行为和言语来确立这种地位，容易产生叛逆心理。

2、父母应该做孩子的伙伴，而不是权威者

其实每个父母在面对孩子时，都是无所不知，高高在上的样子，塑造父母的威信是可以的，但也懂施加压力的权威者，要懂得善于和孩子共同学习，比如放学之后孩子遇到问题，并不是一味的强调和利用自己的知识去教育孩子。而是以探讨的精神，帮助孩子，引导孩子，就好像，孩子遇到不懂得问题时，辅导作业时，引导的方式回忆老师怎么所传授的知识会更有效，而且共同学习的态度也会让孩子知道，在知识面前人人平等，

3、纠正孩子叛逆，要透过表象看问题

我们常常只看到孩子的行为，以及问题的表象。比如，孩子脾气差、孩子沉迷网络、厌学逃学、叛逆，抑郁焦虑等。如果只在表面现象上解决这些问题，很容易制造出更深层次的新问题。例如孩子不学习，我们采取的是打骂、盯着他学。孩子是学习了，但是你会发现他越来越没有动力，成绩很差，不自觉，只要你一放松，他就完全不学。这就是用逼孩子学习的方式解决了孩子当下不学习的问题，但同时也制造了一个新的问题，孩子不主动学习，甚至厌学。这还只是表面上的，而更深层次的是，对孩子的人格发展产生了不利的影响。正如我们前面所分析的那样，这样的做法并没有让孩子修复上一阶段的问题，而是阻碍了孩子人格向下一个阶段发展。

4、孩子叛逆，会影响学习

当孩子处于叛逆期的时候，不管是在学校还是家里，对所有关于自己不满的事情都会产生一定的叛逆心理。尤其是在学校，他们会对老师的管教产生厌烦的心理，和老师发生冲突，不会把自己的心思放在学习成绩上，因此会导致学习成绩下降的趋势。孩子在叛逆期的时候，作为父母一定要多留心孩子的情况，多和孩子进行沟通，减少由于叛逆给孩子带来的不必要的伤害。

5、家长教育叛逆期孩子的5大方法

第一，尝试了解孩子的喜好，融入孩子；第二，多和孩子沟通，知道孩子的内心世界；第三，耐心倾听，让孩子释放情绪；第四，放下家长的身段，与孩子像朋友般相处；第五，和孩子讲道理代替训斥孩子；第六，学会表扬和赞美孩子；第七，和其他父母交流经验；第八，多和老师沟通，知道孩子在学校的表现。