扬州十大叛逆特训学校排名

1、青春期的孩子有哪些变化？

这阶段孩子体内的激素分泌进入旺盛期，各种生理特征开始显现，比如男孩子的喉结、腋毛、声音变化等，而女生则是以月经、乳房发育为主。这阶段孩子开始有自己的秘密和躁动，不再甚至是拒绝和父母沟通，情绪也越来越不稳定。此时孩子已经有了自主意识，对价值观、人生观都有一定观点，这些观点虽然有点道理，但是和现实情况却有差异。受某些影视产品的影响，孩子还会出现不贴合实际的幻想，比如霸道总裁剧情影响颇深。有部分孩子还出现了沉迷游戏、接触烟酒、恋爱等不符合身份和年龄的行为。如果你的孩子有以上多个表现，那说明孩子的心理和生理都进入了青春期，父母需注意起来了！

2、有什么办法，让孩子减少厌学情绪？

不管做什么工作，兴趣是前提，我们大人对待工作，如果我们对这份工作感兴趣，那么一定会努力去做好它，如果不感兴趣，也是敷衍了事，混混日子罢了，对于孩子学习来说，也是同样一个道理。如果孩子对学习感兴趣，那么不用家长去催促，孩子自己就会去写作业，去读书，去记知识点，但是如果孩子对学习不感兴趣，那么就算家长把书拿到孩子眼前，孩子也是选择闭上眼睛，所以说，帮助孩子找到学习中的兴趣，孩子才能爱上学习，主动去学习，让孩子从厌学，转变成为乐学。

3、家长要尊重孩子，尊重孩子正确的想法

可以说，现在的孩子都非常聪明，每一个都是天才的苗子。“天命之谓性，率性之谓道”。这是中国传统文化中最重要的教育理念。发现孩子的天赋、天性，让它最大限度地发挥出来，释放出来，是颠扑不破的真理。父母和学校应善于发现天才，培养天才，成就天才，呵护天才。但在培养孩子的过程中，很多违背了这一真理。按照自己的功利想法臆造天才、设计天才，结果事与愿违，扼杀了天才。这个必须防止和纠正。

4、孩子为何会厌学？

一般厌学的孩子大部分是基于学习上的真实挫败，比如考的差、家长的要求高批评多、老师总是找茬子等。所以大部分孩子会对自己的评价比较低。但这并不等同于孩子真的放弃了。孩子们通常搞不清我不能做和我不愿做的关系，几乎所有的厌学，都是根源于孩子认为自己再也学不好了，但他们无法恰当表达这种美好希望和残酷现实之间的关系，这也是源于家长和老师比较粗暴的解决问题手段，对孩子更多的是不问青红皂白的问责，而提供帮助的机会比较少。

5、青少年叛逆的心理表现

青少年叛逆心理主要表现为：否定性、评判性、对抗性、冷漠性、阶段性。表现有：对学校、教师的教育和学校制度，表现出一种不认同、不信任的反向思考和无端否定；评判学校和老师，评判老师的教学和行为。由于对学校部分老师的不认同和抵制，对老师所教的学科与相关科目学习出现滑坡现象； 评判社会对社会负面现象不接受和不理解；对父母十分冷淡，关系距离加大。认为父母的管教不符合自己的现实生活标准，实施消极抵制、明显对抗；不接受倾向明显，甚至公开敌对；要求他们做的事情偏偏不作，或者反其道而行之。