山西青春叛逆纠正学校十大排名

1、要和孩子和平解决问题

有的爸爸打孩子，孩子说你别打我，再打我也动手了。他已经跟你平起平坐了，身高会决定他的视线，视线会影响他的心理，他会开始不服了。而在青春期，孩子年均身高增长6到11公分，说话的声音也有变化。对于叛逆期的孩子，父母的权威就是孩子不可触碰的“逆鳞”，父母应避免行使自己的权威，尽量多满足孩子的合理诉求，减少孩子的叛逆行为，针对不合理的诉求，家长也尽量少用父母的权威和权力去压制和教育孩子，多采用平和的方式与孩子交流，孩子没有了叛逆的根源，自然也就不叛逆了。

2、发现孩子早恋，怎么办？

提前告知危害性，当孩子进入青春期，发现有不好的苗头，就提前打好预防针。可以把早恋的危害提前告知，让ta有一定的思想准备。你能承受失恋的痛苦吗？爱情是把双刃剑，可能有短暂的快乐，但带来的伤害要远比幸福多的多。因为早恋你还可能牵扯到很多不必要的麻烦，例如情敌之间争风吃醋引起矛盾冲突和打架斗殴事件。你能把控得好不会影响学习和心情吗？时间一旦被耽误，青春可是不能重来的。

3、叛逆孩子，易怒的因素有哪些？

(1)模仿成人。有些大人遇事很容易大发雷霆，若父母或老师容易发怒，孩子会模仿他们。许多父母在儿女身上看见了自己的影子，有可爱的影子，也有可憎易怒的形象。(2)身体劳累。导致身体疲累的原因可能是睡眠不足、疲劳学习过度，或者熬夜打游戏，而身体疲累会令人容易发怒，暴躁。比如父母在一唠叨，这是无异于火上浇油。(3)健康问题。身体不适、生病了都会影响控制能力。孩子遇到一些不如意的事情，亦容易失去自制能力。还有在生病期间，孩子受到的待遇特殊，一旦病好了，特殊待遇取消了，但在他头脑中并没有取消，孩子便会发脾气。

4、青少年叛逆的心理表现

青少年叛逆心理主要表现为：否定性、评判性、对抗性、冷漠性、阶段性。表现有：对学校、教师的教育和学校制度，表现出一种不认同、不信任的反向思考和无端否定；评判学校和老师，评判老师的教学和行为。由于对学校部分老师的不认同和抵制，对老师所教的学科与相关科目学习出现滑坡现象； 评判社会对社会负面现象不接受和不理解；对父母十分冷淡，关系距离加大。认为父母的管教不符合自己的现实生活标准，实施消极抵制、明显对抗；不接受倾向明显，甚至公开敌对；要求他们做的事情偏偏不作，或者反其道而行之。

5、家长教育孩子，要分年龄段

有些话，在孩子三岁的时候你说了他会听，在孩子十五岁的时候你跟他说他可能跟你吵。孩子任性犯错误，五岁那年你在他屁股上踢一脚他可能马上乖乖听话，十五那年他可能会离家出走。在孩子小的时候应该是我们给他确立规则，处处按我们说的来，在孩子大一些的时候他开始逆反，我们要顺着他一些。尤其进入青春期的孩子，虽然心智并未成熟，但他自以为已经长大，听不进父母的话，容易走极端，管得太严厉，很可能会出事。