荆州叛逆纠正学校有哪些

1、把少年当书读，而不是当白纸写

不要把孩子当成一张你去书写的白纸，而是一本还在打草稿的书。在你试图书写的之前，不妨先去阅读。少一些父母目标，多一些孩子自己的目标，如果希望孩子达成什么目标，要确保这个目标是孩子自己的目标，而不是你个人的目标。换言之，不要指望通过孩子实现自己的理想，而是依据孩子的梦想和现实，看看自己可以怎样支持他们达到他们的目标。这方面如果颠倒了，则非常容易造成叛逆。

2、孩子叛逆，家长的忽视让孩子失望

一些家长原本他们就不喜欢自己的生活状态，再加上孩子平时给他们制造更多的麻烦，使得他们并不喜欢和孩子进行过多的沟通。在这种环境下成长的孩子，往往会因为家长的冷落而心灰意冷。他们想要寻求别人的关爱，便在学校或者是社会结交一些朋友，但是由于他们的年纪过小使得他们没有一个恰当的是非观念来辨别人群，常常因为过度相信别人而受到欺骗。

3、家长该如帮助孩子克服逆反心理？

（1）家长耐心开导教育，要因人而异，即针对逆反行为的不同特点进行教育。（2）加强青少年修养，让他学会分析自己的心理状态，善于自我调整。（3）让青少年把学习看作不只是自己的事，还是一种社会责任。（4）尽量缩小家长与子女之间的距离，不要轻易激怒对方，以免导致青少年的严重逆反心理，多商量、多探讨，平等协调较为可行。（5）一旦逆反情绪激烈，先冷处理，家长提醒他的语言最好是“你作业已完成了吧。”他不交作业，你可以说：“你交了作业啦？很好。”你想让他参加某些活动，可以先放放口风，说不让他参加，到时他往往会参加（当然这也不是绝对的）。（6）家庭教育应与学校教育协调一致。

4、叛逆孩子需要被尊重

青春期的孩子由于“自我”意识的觉醒，会开始主动寻求他人的关注、认可、尊重，也渴望摆脱成年人的束缚，为此他们会尝试做一些之前没有做过的事情，让家长觉得出格。他们在主观上开始与成年人靠近，希望获得像大人一样的权利，因此常常会顶撞父母以彰显他们与成年人接近的能力、观念等等。与小时候的玩伴不同，青春期的孩子期望与同龄人发展出更为稳定和深入的关系，并从彼此的交往中获得认可与尊重。总而言之，青春期叛逆是对父母从仰视到平视的进程，也是孩子形成人生观、价值观、世界观的关键时期。

5、16岁是不是叛逆期的高峰

叛逆期是指青少年正处于心理的过渡期，其独立意识日益增强，迫切希望摆脱成人(尤其是父母)的监护。他们反对父母把自己当小孩，而以成人自居。为了表现自己的"非凡"，他们也就对任何事物都倾向于批判的态度。对于不同的孩子来说叛逆期的时间也不太一样，十六岁不是大多数孩子叛逆期的高峰，大多数孩子叛逆期的高峰在14岁，开始年龄10~12岁，结束年龄16~20岁、有些到24岁才结束。