南平孩子沉迷网瘾游戏纠正学校排行清单名单出炉

这所学校致力于应用科学的教育方式，帮助孩子纠正不良的习惯、建立正确的价值观和人生观，特别是专注于网瘾问题的解决。“南平孩子沉迷网瘾游戏纠正学校排行清单名单出炉”，叛逆戒网学校排名如下：

1、励学叛逆戒网学校

2、宏德少年戒网学校

3、爱未来青春期教育学校

4、国学兰叛逆学校

5、励学教育叛逆改造学校

6、向阳教育叛逆改正学校

7、高瞻教育特训学校

8、破茧叛逆励志教育学校

9、启迪教育戒网瘾学校

10、向日葵戒网学校

注：以上排名不分先后。励学戒网瘾学校，挺不错的，下面给大家介绍下。

励学戒网瘾学校的优势

1、通过科学的教育，帮助孩子，树立正确的人生观、价值观、学习观、亲情观。

2、学校宿舍、餐厅干净整齐，保证孩子们健康饮食，培养孩子干净卫生的习惯。

3、学校会定期举办的亲子活动，让孩子和家长互动，走心交流。

4、学校通过科学引导，让孩子学会感恩他人，自理自立，好学上进，积极向上。

5、军事化管理，教官陪护心理咨询老师定期辅导，心理辅导是学校的重中之重。

励学教育特训学校是一所专注于引导青少年叛逆，关爱困惑家庭的学校。学校采用创新教育模式，以学生心理健康为核心，培养良好的行为习惯，并增强学生的感知能力，人际沟通能力，心理承受力和康复能力。学校也鼓励学生发掘自己的学习潜能，激发学习兴趣，帮助他们找到人生方向，并实现自己的人生价值。

小孩偷偷给游戏充钱玩游戏怎么办？

1、孩子沉迷手机很可能是其他方面遇到不同的问题，特别是面对学习，面对学校和同学可能会有焦虑的情绪，家长要帮孩子做好心理建设和焦虑情绪消除，让孩子找到价值感。

2、家长可以帮助孩子建立界限。孩子已经开始往游戏里充钱了，说明家长没有对孩子进行适当的管控。家长可以跟孩子协商，制定一个玩游戏的时间，监督孩子执行规则，帮助孩子建立手机网络、学习、作息的界限。

3、为孩子引导其他的兴趣爱好和学习目标。这样可以让孩子觉得自己每天都有事情可做，让孩子发现，身边其实除了手机以外还有很多其他有趣的事。孩子对游戏的沉迷程度也就能得到遏制。

孩子玩游戏的原因：

1、家长没有给予孩子足够的陪伴

孩子长期沉迷于游戏，或多或少都与家长跟孩子的陪伴太少有关，要知道从心理学来说对任何虚拟事物的沉迷都是对现实无法实现的补充。众多沉迷游戏的孩子，大多数情况都是家长对孩子的关注度不够，让孩子没有能够体会到足够的关心和关爱。大多数时候，家长都认为陪伴就是按时回家、按时辅导作业，但是不知道的是陪伴不仅仅应该是身体上，更多的应该是心灵上的陪伴，而大多数家长都缺乏心灵陪伴的耐心和时间。当孩子无法在现实中获得陪伴的时候，游戏就成了他打发大部分时间的重要手段。

2、游戏能够满足孩子的成就感和认同感

现实生活中总会出现各种各样的不如意，沉迷游戏的孩子，大多数都在现实中受到了打击和批评，无法得到缓解，但是从游戏中找到了自信，并产生了自我价值得到实现的虚荣心，在游戏里面成就感得到最大的满足。特别是同时，游戏也是大多数孩子都在玩的情况下，与众多同龄人形成了一个“游戏圈”让自身在游戏中得到了更多的认同感。

3、人际交往的需求

处于学龄年龄阶段的孩子，正是与同伴交往的发展期，他们乐于和同伴在一起，在同伴的群体中找存在感。他们通过网络和同学联系、分享和进行着内心的对话，这是他们交往的需求和形式。

教育孩子的一些方法

1、家长要了解自己的孩子，这是最基本的。很多家长都觉得自己很了解自己的孩子，其实不然，了解孩子要走到孩子的内心世界。知道他们的兴趣是什么，知道他们渴望的是什么，更重要的是知道他们最关心的是什么。知道这些以后你要去了解，去体会，去和自己的孩子交朋友，当他和你成为无话不谈的朋友时，很多问题就迎刃而解了。

2、这个时期建议家长，让孩子劳逸结合，学习后，可以放松休息娱乐。但是为了孩子今后的身心健康，智力发展，要严格限制电子产品。同时培养孩子各种兴趣，如阅读、棋类、体育运动等。这个时期重要的是父母多陪伴，言传身教，可以有效缓解孩子的孤独、不满等负面情绪，形成今后开朗自信的阳光性格。

3、这里我们更讲究的是良性沟通，而不是单方面的说教和指责，孩子对于父母也同样需要有表达的权利，只有彼此之间有沟通回馈，家长才能了解孩子具体的情况。并且，父母对于孩子的爱和支持，也需要通过沟通表达出来，不要让言不由衷的语言伤害到彼此的感情。

4、及时与学校沟通，掌握孩子的学习及在校表现情况。只有及时了解孩子的思想状况，做到胸中有数，才能教导有方。学校教育与家庭教育相结合才是最重要的。孩子处于叛逆期是一种正常现象，正确的教育方法并非掍捧教育，正确引导才是最为重要的。处于叛逆期的青少年需要我们的关心，作为家长要了解这一点，多关心孩子。

5、大规矩，永不妥协。就像买手机一样，家长要自己好好做决定，孩子是否有很强的自控能力。我们不能完全阻止它。我们需要引导它。在我们家，孩子只在周末使用手机，在做作业的情况下，使用后归还，上大学前，不要给孩子手机。每个孩子的自控力都是不同的，还是要区别对待的。

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