玉溪市孩子玩游戏沉迷戒网瘾学校汇总一览

玉溪市孩子玩游戏沉迷戒网瘾学校汇总一览，叛逆戒网学校如何选？德馨教育特训学校是一所长期专注叛逆戒网瘾矫正的学校，一直赢得了用户的高度评价。在孩子叛逆期间，他们难以接受父母的建议，且有很多不良习惯，如冲动行事、沉迷于网络、与坏少年交友等等。这时，许多家长因为忙于工作，难以解决孩子的问题。德馨教育特训学校也就应运而生，通过相应措施，帮助那些需要改变的孩子。

德馨戒网瘾学校的优势

1、拒绝打骂体罚，以心换心，让孩子重新拾回积极向上的心态。

2、学校始终坚持“人性化”“完全透明化”的教学管理，保证不打骂孩子。

3、学员在学校培训期间，学校允许家长随时到校看望孩子，也侧面给家长承诺学校绝不会出现打骂体罚等行为。

4、学校会通过娱乐活动，让青少年在紧张的学习中适当的放松，这有利于孩子身心的健康发展。

5、全天24小时老师与学生同吃、同住、同学习。为给家长承诺培训效果，售后无忧。

玉溪市孩子玩游戏沉迷戒网瘾学校汇总一览，学校十大排名已经为大家整理好了：

1、德馨叛逆戒网学校

2、创德戒网中心

3、宏德叛逆改造学校

4、立德智叛逆学校

5、国学兰少年戒网学校

6、立自强叛逆戒网学校

7、致胜心理辅导学校

8、睿智叛逆改正学校

9、启迪教育特训学校

10、向阳教育叛逆矫正基地

注：以上排名不分先后

孩子该不该玩手机：

孩子每天玩手机的时间不宜超过半小时。周末则可以通过让孩子帮助家里做家务劳动换取玩耍的时间。平时应该多带孩子外出散步，去一些儿童游乐场地，鼓励孩子去结交新的朋友，培养孩子的一个兴趣爱好。而且玩手机时间过长对孩子的影响还是比较大的。

1、影响孩子视力：6岁以前是孩子身体快速发育生长的一个时期，如果这时候孩子每天都抱着电子设备玩耍，那么势必会影响到孩子的视力发展。进入小学后，如果孩子视力状况比较差，那么很可能就会影响孩子在记笔记时看得模糊，从而影响到了孩子的学习成绩。

2、影响孩子性格：小孩子正是贪玩爱交朋友的年纪，如果一直都窝在家里玩手机看平板，那么孩子的性格肯定会变得相对封闭内向。进入学校后，很可能因为自身性格的问题而导致在学校的生活受到影响。

3、影响孩子交际能力：当孩子沉迷电子设备以后，会逐渐丧失对外界的兴趣，觉得电子设备比同龄小朋友更加有趣。长此以往，孩子的交际能力必然受到严重影响，导致在学校可能会发生性格比较孤僻等情况，影响孩子的心情和日常生活。

所以当家长发现孩子对电子产品成瘾时，应该及时纠正并且控制孩子断掉这种瘾，让孩子把关注点转移一下。

十四岁的孩子光玩手机怎么办：

1、冷化处理。家长保持平静，既是给家长自己留下冷静思考、恰当处理的时间，也给孩子留下反思的余地。孩子不肯上学，家长着急之下一定会各种责骂，天天软磨硬泡，想叫他上学。势必会引起他的逆反心理，于是干脆把父母家人的话当耳旁风，甚至与家长发生争吵。这时，就应当冷处理。

2、父母直接沟通如果有困难，找个富有正能量的跟孩子同龄的人侧面进行沟通。14岁的年龄，正处于叛逆期。而他们自我意识逐渐增强，此时，他们总觉得父母不理解自己。父母和子女之间往往有“代沟”，无论是年龄、阅历、价值观还是理想追求，都有很大的不同。孩子不肯上学，家长无论怎么沟通，都说服不了他。此时，可采用“曲线沟通”。找一个年龄跟儿子大不了多少的人进行交流。父母不能说服他，只有借助他的同龄人与孩子交流。

3、鼓励褒奖。多发现孩子的优点、闪光点，多肯定他（她）取得的点滴成绩和小小的进步。儿子不愿意上学的主要原因恐怕是学习成绩不好，尤其是到了初中以后，考试、排名等等，一次又一次的“龙摆尾”，往往会严重打击孩子学习的自信心，在学校得不到表扬和肯定，学习更加没有了兴趣和动力。在家里，如果再批评、责骂，那就是“雪上加霜”。自卑心理是他的“一道坎”，如果迈不过去，他就不会去学校了。作为家长，要多鼓励、多褒奖，始终从正面进行引导。

教育孩子的方法

1、情绪控制比较差，比如容易激动，因为很小的事就和父母大喊大叫，而且乱发脾气，有时总觉得父母特别唠叨，甚至父母的意见、建议也无法听进去。有很强的反抗心理，总觉得老师对自己不公平或者父母总是约束自己，所以就会试图与权威对抗，比如与父母吵架、与老师对着干等。

2、父母应该知道，孩子还很幼稚，没办法要求他们像成年人一样成熟。孩子很难分清对错，父母就要耐心教育和开导，而不是一味地指责孩子，也不要说一些伤人的话，孩子也是有自尊的，伤了孩子的自尊，他们会更加不服管教。所以家长要尊重孩子，凡事耐心开导。

3、对于十三岁孩子不听话还犟嘴，因为正确表达自己的情绪，所以家长不要对孩子的言辞和语气反应过度，更不能“以牙还牙”，比如对孩子大吼“你怎么用这样的语调和大人说话“之类的，这样做为孩子树立的是负面的榜样，是在变相“鼓励”孩子回嘴，也会使原本已经闹心的孩子更加沮丧。

4、孩子发脾气时不要一味的放纵怜悯，否则会助长他发脾气，越来越凶，一发不可收拾。这时家长可以采取分散注意力、冷处理或引导的方式来纠正孩子发脾气的行为。家长一定要狠，暂时不理他，当孩子知道发脾气解决不了问题，慢慢乱发脾气的现象就会逐渐减少。

5、叛逆期是指，青少年正处于心理的“过渡期”，其独立意识和自我意识日益增强，迫切希望摆脱成人的监护。他们反对成人把自己当“小孩”，而以成人自居。为了表现自己的“非凡”，就对任何事物都倾向于批判的态度。正是由于他们感到或担心外界忽视了自己的独立存在，才产生了叛逆心理，从而用各种手段、方法来确立“自我”与外界的平等地位。

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