玉林青少年叛逆军事化管理学校名单公布一览

当代家长普遍渴望孩子成为优秀的人才，却经常忽略了培养孩子自身的素质和能力，这导致许多孩子变得叛逆、沉迷网络，变得不愿意努力，需要父母无时无刻地支持。“玉林青少年叛逆军事化管理学校名单公布一览”，叛逆戒网学校排名如下：

1、德馨叛逆戒网学校

2、致胜叛逆学校

3、开拓者戒网中心

4、易华叛逆矫正基地

5、破茧特训学校

6、志自强戒网学校

7、向日葵叛逆学校

8、大正青春期教育学校

9、心智德戒网瘾学校

10、睿智特训学校

注：以上排名不分先后。德馨叛逆学校，挺不错的，下面给大家介绍下。

德馨叛逆学校的优势

1、学校开设各种兴趣班，用新的有益的兴趣爱好替代游戏和手机，达到成功戒网瘾的目的。

2、培养孩子自控能力，提高自我管理能力，学会磨练毅力、战胜困难。

3、家长课堂：为家长提供沟通技巧，帮助家长提高沟通及教育效率，架起家长与孩子之间的沟通桥梁。

4、经过系统课程学习，孩子能达到理想状态，负责地说，我们将持续对孩子进行辅导，直至家长满意。

5、培养学生的责任感、生活自理能力、感恩父母，让孩子重新回归学校、回归家庭。

德馨教育特训学校专注青少年叛逆引导，矫正教育，养成教育，充分发扬学生的个性，点拨学生的学习方法，激发学生的学习兴趣，从小事做起，从自己做起，从身边的事情做起，将情感教育，赏识教育，戒律教育，文化课补习（文化辅导）和技能培训贯穿始终，使我们的教与学具有针对性的实效性。

1、面对叛逆孩子，请勿使用暴力

当孩子进入青春期后，家长需要多关心和关注孩子，这个时期的孩子比较容易冲动，或是听不进劝。家长要多留心观察孩子的情绪和行为变化，做到心中有数。要正确学习认识青春期叛逆的相关生理和心理知识，调整好心态，不要以如临大敌的态度粗暴地对待孩子。不要一味地用否定的观念和态度对待孩子，有时候越是强硬的打压，越是会引起孩子的逆反。只要不是违反原则和大是大非的问题上，家长可以适当地作出让步，但前提是，要把跟孩子的交流沟通工作同时做到位，让孩子明白家长的用心。

2、如何帮叛逆孩子，树立良好价值观？

答：让孩子体验到自己的责任，从而学会遵守规则要通过故事、事例、孩子崇拜的榜样告诉孩子：人活着不只是为了自己，还有一定的社会责任；标新立异不在于外在，而在于思想、学习、创新等有价值的内在；可以反传统、反权威，但不可以超越法纪与道德红线。如果任意而为，违反社会规则，就会受到社会的惩罚，甚至被社会所抛弃。必要的家规还是应该设立的。要与孩子协商一致，违规后应该怎么弥补、怎么惩罚，而不是训斥或打骂，让其有尊严地意识到自己的错误和应当承担的责任，才会让孩子敬畏法则、遵纪守法，不至于使自己的叛逆造成不良后果。

3、孩子叛逆期的具体表现

坚持要特定的某一件东西，即使是外表相同的也不要;坚持要穿某件衣服某双鞋，即使不符合季节;想要做的事坚决要做到，否则就大哭大闹;

以自我为中心，和别的小朋友玩耍时，争抢同一件玩具，争抢先后顺序，不愿意和别人分享玩具，但又爱抢别人玩具，严重时甚至打人父母

在孩子疲惫和饥饿的时候，就该让他们休息或者吃一些平常喜欢的零食，有助于缓解紧张的情绪，而不是教他学习新东西或做事情。

4、针对青少年厌的处理方案

这次考试成绩多了一分，我们会说看到了他们这段时间的努力，所以成绩会有提升。如果我们抱着理所应当的态度，他们的努力不会被看到，对他们的伤害会是很大的。要从小事着手，真正看到他们努力的过程。发现他们的兴趣所在，比如他们喜欢画画，他的学习成绩不好，但是画非常棒，就会觉得他们幻想的*很丰富，这个时候其实可以考虑尝试他们去学艺术。

教育孩子的一些方法

1、有的家长属于较为强势的类型，不论孩子的喜好和需求是什么，他们只是按照自己的想法将计划或是物品强加给孩子。而在这种环境下成长的孩子十分渴望自己的观点被别人认同，而为了满足这一需求，很多孩子便采用了一些叛逆的行为来向大人证明自己长大了。

2、如果这个阶段的家长不懂得适当的放手，还是向对待小朋友一样对待他们，一门心思地指导他们，教授他们技能，同时自己也没有做到更权威的榜样，没有做到以身作则，那对现在已经具备一定认知能力的青春期孩子来说，父母是得不到他们的尊重的，他们对父母的教导就会更加抵触，这是导致叛逆的深层次原因。

3、教导孩子文明礼貌。有些家长平时工作很忙，对孩子的管教就会疏忽，这样的教育方式的确是很容易让孩子受到不良社会风气的影响，从而出现讲粗话不文明的行为。此时一旦家长发现后，需要立即阻止孩子的不良行为，并且教导孩子要做一个文明有礼貌的人。

4、降低声音询问孩子的想法。很多家长在教育小孩的时候，常常会情不自禁地提高嗓门，希望通过音量压倒孩子，让孩子听自己的话。如果家长懂得降低声音，把声音控制在正常音量内，孩子很有可能会主动的向家长表达自己的想法，愿意和家长沟通交流。所以很多家长在抱怨孩子不听话的时候，不妨回想一下自己在和孩子说话的方式，对孩子各种大吼大叫，导致孩子不愿意和自己交流。

5、专家表示，进攻行为在孩子游戏过程中是很常见的，孩子将进攻行为当作一种工具或手段，以达到自己的目的。比如争夺玩具甚至在争抢的过程中出手打人，这种进攻行为只是儿童思维自我中心性、不能延迟满足，并且尚未掌握语言交流的一种正常表现。孩子“不愿分享”也是原因之一。幼儿的“自我中心”是成长过程中不可绕开的过程，但家长应该对此予以适当引导，让孩子慢慢学会更多的与人沟通的技巧。

以上是关于“玉林青少年叛逆军事化管理学校名单公布一览”的相关内容。这个时期的孩子非常敏感，应该给他们自己独立的空间。这里的独立空间不是放任自流，而是让孩子感受到父母对他们的尊重。这个时候孩子逐渐树立了自己的人生价值观，父母可以引导但不能控制，让孩子感觉没有自由，一旦形成想法，孩子就很难从容地与父母相处。