父母应该定期与孩子交流，以了解孩子的想法和情感状态。“湘潭市青春期叛逆矫正学校新鲜名单一览”，叛逆戒网学校排名如下：

1、纽特叛逆戒网学校

2、心智德叛逆学校

3、心阳青春期教育学校

4、向日葵戒网瘾学校

5、致胜特训学校

6、阳光少年素质教育学校

7、开拓者素质教育学校

8、逐梦戒网瘾学校

9、励学教育特训学校

10、硕果心理辅导学校

注：以上排名不分先后。纽特叛逆学校，挺不错的，下面给大家介绍下。

纽特叛逆学校的优势

1、校舍近两千平方，各项设施设备齐全，环境优美，人杰地灵。

2、军训生活，帮助孩子强健体魄，锤炼意志，掌握生活的基本技能。

3、培养孩子团队建设能力，帮助孩子认识自我，锻炼毅力、勇气和团队合作精神。

4、军事化教育矫正行为举止习惯，严谨规范体能训练，全面打造阳光少年。

5、学校会定期给孩子普法，让孩子通过法律保护自己，也懂得遵纪守法的重要性。

纽特教育特训学校专注于帮助青少年克服叛逆习惯，通过全面管理和封闭式教育，教育孩子自立自做、独立思考，培养正确的认知、兴趣和目标观，让他们在学习中获得实践经验，学会承担责任和义务，形成积极的人生态度。

1、尊重叛逆孩子，才能有效沟通

当使用正常的语气和和蔼的态度跟孩子讲话时，那么孩子会更容易认真听取您的意见。我们要耐心地跟孩子讲道理，当孩子犯错或不尊重我们的时候，不要立即处罚他，应该以友好的口吻教育他，告诉他要注意自己的行为和举止。开始讲话一定要肯定，不要反问孩子为什么这样做，你应该给孩子权利解释，让他简短的解释为什么这样做，多听听孩子的想法，如果做得不对，我们应该以正确的方式告诉孩子怎么样做是恰当的，让孩子明白。

2、青少年好吃懒做怎么办

“我更多的是希望他能在集体生活中改变好吃懒做的习气，有自食其力的能力，通过自己的劳动去获得东西，而不是背靠家庭，丧失所有的能力。靠家庭是一时，父母不在了，怎么办呢？”这是我一个朋友对我的倾述，确实现在我们的生活水平的飞速提高，导致了很多青少年眼高手低的现象，所以我这位朋友忍痛送儿子去了特训学校。

3、孩子叛逆期一般什么时候结束？

不同的男孩子叛逆期时间上是有所区别的，首先我们要知道不是所有的男孩子都有叛逆期的，叛逆期的长短的孩子的性格以及家庭上的影响也是有很大的关系的，一些孩子的叛逆期一般在初中13岁到16岁左右叛逆比较严重，可能会在高中阶段男孩子的叛逆期会结束或者说叛逆表现不是很明显，但是也有一些孩子直至上了大学之后自身还是有一些小叛逆的，所以我们还是要看孩子的个人情况吧，实际上男孩子并没有一个具体的叛逆期结束时间。

4、青少年叛逆家长不可忽视

(1)叛逆期是指青少年正处于心理的过渡期，其独立意识和自我意识日益增强，迫切希望摆脱成人（尤其是父母）的监护。他们反对父母把自己当小孩，而以成人自居。为了表现自己的“非凡”，他们也就对任何事物都倾向于批判的态度。(2)行为特点——反叛的青少年大多不计较行为后果，做出某些十分极端的事情，诸如长期在网吧，甚至可能流浪乞讨、赌博、进行违法犯罪活动等等。3.正是由于他们感到或担心外界忽视了自己的独立存在，叛逆心理才因此产生，从而用各种手段、方法来确立“自我”与外界的平等地位。叛逆心理虽然说不上是一种非健康的心理，但是当它反应强烈时却是一种反常的心理。

教育孩子的一些方法

1、当孩子因为兴趣影响学习成绩时，爸爸妈妈大多会粗暴地制止，但往往适得其反。要是爸爸妈妈先不动声色地观察孩子的兴趣，了解情况，譬如和孩子一起议论他们心里崇拜的偶像等，然后再做适当的提醒，做到有的放矢，当利害关系一目了然的时候，孩子也就能够接受劝告了。其实每个孩子都希望和爸爸妈妈融洽相处，都想得到爸爸妈妈的理解和尊重。

2、其实在这一时期，孩子的内心之中更需要父母的关怀，当他们有什么事的时候更多的会想到父母，特别是在生病或他感觉迷茫无助孤独的时候，虽然孩子并不想和父母多沟通，多和父母说话，这都是因为他感到父母唠唠叨叨的很心烦，因此作为父母要适可而止，事情不要说了一遍又一遍，这样就会好很多。

3、对待特别不听话的孩子也需要给予一定的惩罚，但是这种方式一定要把握方分寸，可以采用惩罚加奖励方式，让孩子逐渐的养成听话习惯。教育不听话孩子，家长不要过于急躁和急于求成，毕竟孩子此年龄段天性活泼，所以家长也要理解并注意教育的方式方法。

4、如果父母在教育孩子时一直喋喋不休，不给孩子半刻思考的时间，孩子就无法捕捉到父母话中的重点，这样的教育无异于是失败的。父母不如换一个方式，在教育孩子的时候给予适当的沉默，给孩子独立思考的时间，让孩子在空白的时间中仔细思考自己的行为并认识到自己的错误。适当的沉默在父母对孩子的教育过程中会起到事半功倍的效果，会更好的控制孩子在叛逆期的行为。

以上是关于“湘潭市青春期叛逆矫正学校新鲜名单一览”的相关内容。给孩子解释的机会。孩子有些时候对家长不理解，认为自己没有错，家长总是一口咬定孩子的错误。家长应该让孩子有自己介绍的机会，为什么没有错误。家长也要告诉孩子错误在哪里，这样对孩子讲道理，让孩子心服口服，这样孩子也能信任家长，家长的话也有说服力。