1、家长教育叛逆孩子，正确的方法

（1）学会尊重孩子。经常在一些公众场合看到一旦有小孩做出一些不合适的行为举止时，旁边的大人就会立马大声呵斥。其实这种教育方法是非常错误的，因为大人的责备和呵斥并不一定能帮助孩子纠正一些不好的行为，建议大家应该耐心的跟孩子讲解那些行为到底为什么不合适，当然也可以适当的对孩子进行一些小惩罚。（2）适当的对孩子进行奖励和表扬。每个人都是需要得到他人的赞赏和鼓励的，当孩子很听话时，大人就应该给予表扬，表示更多的关怀。

2、怎么样才能让孩子不叛逆呢？

一个是要做到家庭和睦，给孩子一个良好的成长环境。家长自己要加强学习，提高自身的修养，这样才能教好孩子。第二是要注意人格教育的时机，及时对孩子展开人格教育。对孩子开展人格教育最好的时间就是小学三年级到五年级，超过了这个时间就很难教育了。就好比一棵树，你一定要关注它的生长情况，如果发现它长歪了，你就要及时给他扶正。如果这个时候不扶正，等他长大了就再也没有办法扶正了。不要觉得孩子小，觉得自己的孩子没有什么大问题，就不需要进行人格教育。如果等到孩子长大了，出现问题了，这时候再进行教育已经晚了。

3、青春期孩子，非常讨厌别人在背后议论他

青春期孩子对外部世界的关注明显有别于几岁儿童，在儿童期里他们只会把重点放在怎样玩上面，周围的大人们也很少去刻意评价他们。但是进入青春期后，来自外部评价明显增多，且容易引起孩子们的关注。只要评价是负面的，就会激起青春期孩子的不满情绪。如父母对孩子表现不满，经常不断批评和指责时，就容易让他们不满，时间长了会讨厌父母；如老师对他们有几次批评后，就会引发他们对老师的反感；如同学的议论和嘲笑，也会引发他们的不满，次数多了就容易形成偏执叛逆心理。

4、小时候的，家长眼中的乖孩子，长大会怎样？

因为他们自己很难做出改变，一旦做出一些与限制性信念不符合的行为，内心就会产生冲突，似乎背叛了父母或自己，有一种深深的内疚和罪恶感。他们宁可去遵循自己心中的限制性信念，不敢越雷池半步。这样的孩子，长大后总是生活在自己的条条框框里，限制了自己的潜力发挥，也失去了许多发展自己的机会。那些在充满尊重、爱与接纳的环境中成长的孩子，尽管有时也会因为需求不满足而感觉受伤，但他们的内心深处因为丰盛而自然而然地拥有自我修复的能力，形成健全的人格，从而拥有自律、共情、感受和获得幸福的能力，以及自身人格魅力所带来的强大影响力。