1、叛逆是自我同一性发展的需要

建立自我同一性是青春期最重要的发展任务，同一性的建立对一个人一生的发展非常重要。叛逆是孩子自我同一性发展的需要，是他们探索自我、建立自我同一性的一种途径。如果孩子一直很乖、不叛逆、不惹事，这种现象在心理学上叫作“同一性早闭”。这样的孩子未来往往缺乏主见，容易盲从，不喜欢改变，无法应对挑战。他们会回避变化和压力来获取安全感，当遇到挫折时，容易丧失目标和信心。

2、每个人都应该有叛逆期

叛逆是孩子自长大的一个标志性阶段。从整体上看，每个人都应该经历这个叛逆期。叛逆期的孩子，情绪和行为很不稳定。他们一心想摆脱父母的监护，尝试着自己做决定，想按照自己的方法去做事情。只有经过叛逆期的磨合，他们才能真正长大，成为一个独立的大人。

3、孩子青春期叛逆的特征

青少年期向青年期发展的过渡时期，学生精力充沛，探求能力和好奇心有了很大的发展，往往显得更加好动、好问、猎奇、执着。但由于心理的发展与之不相适应，思维的偏激性很大，学生往往处于一种"找不到正确的活动途径、有劲无处使"的心理活动准备状态。于是，千方百计地寻找他"使劲"的突破口，盲目地行动，表现得很任性。具有这种逆反心理的学生，一事当前，无论其正确与否，都盲目地加以抵制，甚至反其道而行之；凡事，无论可行还是不可行，只要他想干，就干，随心所欲，不考虑后果，遇事好感情用事，缺乏冷静的思考。

4、为什么有些孩子会特别叛逆呢？

（1）家庭环境，有些夫妻关系不好，吵架之后习惯性找孩子出气，在这种家庭中长大的孩子容易感觉不到家的温暖。甚至有些家长修养不高，脾气不好，动不动就打骂孩子。如果孩子性格比较执拗的话，很容易产生叛逆。（2）人格教育，如果在孩子小的时候，父母没有及时开展人格教育，等他长大后就可能表现得很叛逆。有些父母觉得大道理都有教过孩子，但是孩子不按常理出牌啊！大多是因为父母的教育方式出了问题，想让孩子听自己的话，首先自己就要做到一个标杆，用自身的行动去影响孩子。

5、孩子叛逆是常态吗？该如何教育好？

对于叛逆的孩子，很多家长都会有个误区，觉得给孩子空间，让他自己去成长就行，所以对孩子的行为不加以管教，放任孩子，然而这样可能只会让孩子路“越走越歪”。很多人认为孩子的逆反是家庭困境。有些父母无助、苦闷、无计可施；有些父母企图用他们的权威压制孩子；有些父母甚至拳脚相加，尊称“棍棒下有孝子”。这种无理行为不仅使家长苦恼，对孩子也同样感到痛苦。