1、护航教育 ：与叛逆

对青春期的孩子说话语气要委婉。这个阶段的孩子独立心理不断增强，而且常常变得非常敏感，他们希望得到别人的尊重和认可，希望自己被当成大人来对待，所以这个时候家长一定不要再像以前那样对孩子采用命令、强迫等语气，而是要尽量采用委婉的语气和孩子说话。家长应尽量用平等的心态和孩子交朋友，耐心聆听孩子的倾诉，分享他们生活中快乐和烦恼，及时掌握孩子的心理动向。

2、慧诺特基地：如何对待，进入青春期叛逆的孩子？

很多年青春期的孩子会对别人看法非常的在意，因为青春期是另一个孩子对自己非常关注的时期。重庆寸草心心理医生提示这个时候的孩子会频繁的关注自己的外貌，关注他人对自己的评价，并且特别在意这样的评价。他们不知道怎么去应对遮掩的感觉，不知道应该以什么样的态度去反应出来，所以有些家长会觉得孩子是青春期的叛逆，过了这段时间就好了。其实不然，这个时候家长更应该关心和照顾孩子的感受，并引导孩子正确的抒发自己的情感，并且需要足够的耐心和关心。

3、仁德教育学校：为什么父母会觉得孩子叛逆呢？

主要是因为小时候孩子完全依赖父母，父母叫他怎么样，他就会怎么样，不听话打一顿就可以了。但是随着孩子慢慢长大，他开始有独立意识。特别是从小学二三年级开始，孩子不再是言听计从的乖孩子，他开始有主见，会产生更多自己得想法。一个非常明显的特征就是孩子不再像以前那么听话，甚至会跟父母对着干。这时候父母会觉得孩子跟以前不一样了，像变了一个人似的，开始叛逆了。

4、启德教育：青少年叛逆的心理表现

青少年叛逆心理主要表现为：否定性、评判性、对抗性、冷漠性、阶段性。表现有：对学校、教师的教育和学校制度，表现出一种不认同、不信任的反向思考和无端否定；评判学校和老师，评判老师的教学和行为。由于对学校部分老师的不认同和抵制，对老师所教的学科与相关科目学习出现滑坡现象； 评判社会对社会负面现象不接受和不理解；对父母十分冷淡，关系距离加大。认为父母的管教不符合自己的现实生活标准，实施消极抵制、明显对抗；不接受倾向明显，甚至公开敌对；要求他们做的事情偏偏不作，或者反其道而行之。

5、弘扬教育：以心换心，是和孩子沟通的正确方式

孩子处在叛逆期家长需要注意：相信孩子，孩子没那么糟糕。回想一下，青春期时，你是不是也非常想要得到父母的信任呢？有时候孩子会撒谎说要和某某某在一起玩、要和某某某一起写作业、在某某某的家里，你唯一要做的事情就是给某某某的家长发**或者打电话确认孩子的行程。你会发现，当你和他们所有的好朋友的父母都有联系方式时，他们就不会再撒谎。相信孩子依然是前提，孩子也需要社交不是吗？