1、励萱学校：父母尊重和理解孩子才是有效的沟通方式

孩子叛逆其实就是因为孩子他没有得到父母对他行为的理解，孩子也很渴望父母对他行为的理解，希望父母能够给予他更多的尊重。但是很多孩子面对严厉的父母或者是控制欲很强的父母，他们只能通过叛逆的这种方式来宣泄内心的情绪，表达他对父母教育手段的不满。我们想让自己的孩子不再那么叛逆，我们必须放下父母的姿态。学会倾听孩子内心的世界，才能够真正意义上了解孩子为什么会叛逆？真正意义上的去帮助孩子。毕竟孩子叛逆对孩子的学习成绩是有极大的影响，孩子成天对父母的教育方式不满，成天给父母抬杠，那么他也没有办法静下心来好好的学习。由此可见，父母与孩子之间相互尊重是多么的重要，理解孩子的行为也是我们在教育过程当中非常重要的手段。

2、护航教育 ：叛逆是自我同一性发展的需要

建立自我同一性是青春期最重要的发展任务，同一性的建立对一个人一生的发展非常重要。叛逆是孩子自我同一性发展的需要，是他们探索自我、建立自我同一性的一种途径。如果孩子一直很乖、不叛逆、不惹事，这种现象在心理学上叫作“同一性早闭”。这样的孩子未来往往缺乏主见，容易盲从，不喜欢改变，无法应对挑战。他们会回避变化和压力来获取安全感，当遇到挫折时，容易丧失目标和信心。

3、爱德思睿学校：孩子叛逆，给家长的忠告

叛逆期是每个孩子都会经历的，叛逆期的孩子们经常有很多自己的想法，也经常不认同别人的想法只认同自己的想法。所以对待叛逆期的孩子，父母要多尊重孩子的想法，不能一票否定他们。只有和孩子成为朋友，才能真正了解他们的内心，帮助他们走出叛逆时期，让孩子拥有一个健康的青春期。

4、启德教育：孩子网瘾大，家长应该怎么做？

（1）帮助孩子合理安排学习和上网时间，适当限制他们接触网络的次数。（2）带孩子去外面看看，比如去郊外走走，去看看外面的世界，让孩子增长一些见识，虽然看似没有什么特别，但是在孩子的内心还是会留下印象。（3）良好的家庭环境会给青少年带来信任感、安全感，青少年面临生活中的波折、问题和困难，会及时寻求家庭帮助或以各种方法解决问题，而不会采纳躲避问题、寻求网络安慰等消沉的方法。

5、育德叛逆学校：叛逆期孩子的特性

青春期叛逆的特征，随着年龄的不断增长，14～16岁之间的孩子，身体发育和心理发育都逐渐成熟，有了一定的自主生活能力，但还不是真正成熟的时候，所以他们既会模仿成人，又沉浸在自我体验中，说句不好听的就是自以为成熟。有些事，以为自己能应付过来，其实漏洞百出，但往往不承认自己的固执，反而将错就错，一错再错。父母说东他们道西，心理学研究表明，叛逆中的孩子与父母唱反调会让自己感到满足，由此，唱反调是必然的。