1、弘扬教育：孩子叛逆，家长需要知道形成的原因

答：家长长期不重视家庭教育，随意管教导致家庭秩序混乱。常言道：冰冻三尺，非一日之寒。对于青春期特别叛逆的男孩来说，其叛逆行为的发生并非是进入青春期之后才突然出现的，真正的源头在于家长一直轻视对孩子的早期教育。这也难怪，很多家长根本不懂也不重视家庭教育，对于养育孩子来说，重养而轻教已经成了普遍现象。养往往是指对孩子物质生活的保障，而教则是管教，请家长们注意，管教是一个合成词，是管理 教育双重集合。对于很多家长来说，一提到管教，他们就会产生误区，只有管而没有教。如果用简单粗暴错误的方法随意管教，必然会导致家庭秩序的混乱，在这种氛围中成长的孩子，是不是很容易用父母管教他们的方式来对待父母？

2、护航教育 ：家长应该，减少冲突，顺应孩子，体验犯错

孩子特别叛逆不听话的时候，孩子是听不进去家长的金玉良言的，只会认为家长的想法陈旧了是不对的。叛逆期的孩子独立意识和自我意识强烈，具有强烈的冒险精神，喜欢按照自己的想法去做事情。有句话叫“不撞南墙不回头”，很适合叛逆期的孩子。家长不如在确定孩子的行为产生的后果比较轻的情况下，顺应孩子，放手让孩子去尝试，让孩子吃点苦头。孩子受到教训，就会知道事情的对错，会自动改正自己的行为。

3、仁德教育学校：父母要学会放下身段，跟孩子做朋友

我们作为父母在教育孩子过程当中要放下父母的姿态，我们要跟孩子交朋友，让孩子感觉到他具有平等的一个发言权，这样父母跟孩子之间才能够建立良好的一个沟通。从而引导孩子辨别事物，同时家长通过放下姿态来反思自己的行为是否有误？毕竟父母的做法不一定就是正确的。我们有些父母面对孩子不听话要么打打或者骂，这种方式就是因为父母觉得我就是父母，孩子就是孩子，我的做法就是对的，你的做法就是错的。这种以父母身份压制孩子的后果会导致孩子在学习过程中以及生活中会丧失信心，变得更加叛逆。父母有时候给孩子一个微笑或者一个点赞， 往往比用父母身份来压制孩子更有效果。

4、慧诺特基地：叛逆期孩子的特性

青春期叛逆的特征，随着年龄的不断增长，14～16岁之间的孩子，身体发育和心理发育都逐渐成熟，有了一定的自主生活能力，但还不是真正成熟的时候，所以他们既会模仿成人，又沉浸在自我体验中，说句不好听的就是自以为成熟。有些事，以为自己能应付过来，其实漏洞百出，但往往不承认自己的固执，反而将错就错，一错再错。父母说东他们道西，心理学研究表明，叛逆中的孩子与父母唱反调会让自己感到满足，由此，唱反调是必然的。

5、爱德思睿学校：孩子为什么会叛逆

家长唠叨，以及不留情面的批评，有的家长对孩子太过于关心，就怕孩子摔到哪儿碰到哪里，不肯放手让孩子自由发挥。不仅限制孩子的自由，还总是对孩子各种唠叨，说多了，孩子不爱听，就容易引起叛逆心理。有时候家长不经意的当着同伴的批评孩子，这样的行为也会伤害了孩子的自尊心，从而造成孩子的叛逆心理。